11 клас

Календарно-тематичне планування уроків

Інформатики для 11-Б класу

2016- 2017 н. р.

(за програмою, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2016 № 826 «Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів») (До підручника Й.Я. Риквінд, Т.І.Лисенко, А.А.Чернікова)

№	Тема уроку	Дата
Тема 1. Базові поняття програмування. Засоби візуального розроблен­ня програм
1	Моделі та їх типи. Моделюван­ня. Поняття алгоритму, влас­тивості алгоритмів. Форми подання алгоритмів
2	Мови програмування, програм­ний код, середовище розроблен­ня програм. Етапи розв'язування задач з використанням комп'ютера
3	Поняття програми як автомати­зованої системи. Складові про­грами. Візуальне середовище розроблення програм. Об'єкт та його властивості. Подія та об­робник події
4	Програмний проект та робота з ним. Структура й складові еле­менти програм
5	Конструювання інтерфейсу користувача. Надання значень властивостям елементів керу­вання. Відтворення на формах зображень. Практична робота № 1 «Ство­рення й виконання програмного проекту»
6	Редагування коду обробників подій, пов'язаних з елементами керування
7	Поняття оператора. Виведен­ня даних. Поняття змінної, константи та їх оголошення. Типи даних. Оператор надання значень
8	Поняття операції та виразу. Пріоритет операцій. Арифметичні операції. Практична робота №2 « Введен­ня й виведення даних, робота зі змінними»
9	Покрокове виконання та налагодження програм. Практична робота №3 «Налаго­дження програм»
10	Контрольна робота №1
Тема 2. Основи структурного про­грамування
11	Основні поняття математич­ної логіки. Логічні операції, формули. Таблиці істинності. Запис логічних виразів мовою програмування
12	Операції порівняння. Операто­ри розгалуження
13	Прапорці та групи перемикачів. Реалізація розгалужень з ви­користанням прапорців та груп перемикачів
14	Розв'язування задач. Практична робота № 4 «Склада­ння програм з розгалуження­ми»
15-16	Стандартні підпрограми та під­програми користувача. Створен­ня і виклик підпрограм
17	Розв'язування задач. Практична робота № 5 «Вико­ристання підпрограм»
18	Контрольна робота №1
19	Оператори циклів. Складання та програмна реалізація алго­ритмів із циклами
20-21	Розв'язування задач
22	Урок повторення. Практична робота №6 «Про­грамування циклічних обчис­лень»
23	Комбінований залік
24	Поняття масиву. Оголошення масивів. Індексація елементів масиву. Введення даних у масив
25	Розв'язування задач
26	Пошук даних у масиві. Обчис­лення підсумкових показників для числового масиву
27-29	Розв'язування задач на вибір та пошук елементів. Обчислення підсумкових характеристик для елементів, що задовольняють певним критеріям
30	Сортування масивів. Пошук елементів у відсортованому масиві
31	Розв'язування задач. Практична робота №7 «Опра­цювання одновимірних масивів»
32	Комбінований залік
Тема 3. Бази даних. Системи керування базами даних
33	Поняття моделі даних, бази даних, СКБД
34	Огляд реляційної моделі даних. Модель «сутність-зв'язок»
35	Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних у середовищі МS Асссess
36	Зведення і редагування даних у таблиці. Призначення форм. Практична робота № 8 «Ство­рення бази даних у середовищі СКБД»
37	Форми. Практична робота № 9 «Фор­ми. Введення даних»
38	Сортування, фільтрування і по­шук даних
39	Поняття запиту до реляційної бази даних
40	Поля підстановки. Створення зв'язків між таблицями. Клю­чові поля
41	Призначення звітів
42	Створення запитів і звітів. Практична робота № 10 «Ство­рення запитів і звітів»
43	Узагальнення та систематиза­ція навчального матеріалу
44	Комбінований залік із теми «Бази даних. Системи керуван­ня базами даних»
Тема 4. Інформаційні техно­логії та засоби колективної комунікації   Автоматизоване створення й публікації веб-ресурсів
45	Структура та особливості веб-сайтів
46	Автоматизоване розроблення веб-сайтів
47	Основи веб- дизайну. Практична робота № 11 «Авто­матизоване створення веб-сайту»
48	Огляд технологій та сервісів Веб 2.0. Веб-спільноти. Вікі-технології
49	Створення й оформлення блогу
50	Створення й оформлення блогу. Практична робота № 12 «Ство­рення й ведення власного блогу»
Тема 5. Основи створення комп'ютерних публікацій
51	Комп'ютерні публікації та їх  види
52	Особливості роботи з графіч­ними об'єктами. Зв'язки між об'єктами
53	Створення документів різних типів. Практична робота № 13 «Ство­рення інформаційного бюлете­ня або буклету»
54	Узагальнення і систематизація набутих знань з тем «Автомати­зоване створення й публікація веб-ресурсів» та «Основи ство­рення комп'ютерних публіка­цій»
Тема 6. Опрацювання мультимедій­них даних
55	Мультимедійні дані та робота з ними. Програмне забезпечення для оброблення мультимедій­них даних
56	Створення кліпів. Настроюван­ня часових параметрів аудіо- та відеоряду. Відеоефекти та відео-переходи. Титри
57	Створення відеокліпів. Практична робота № 14 «Ство­рення відеокліпу»
Тема 7.  Інтегроване використання засобів опрацювання електрон­них документів
58	Обмін даними між офісними додатками. Імпорт та експорт файлів
59	Вбудовування та зв'язування файлів. Веб-публікування до­кументів
Тема 8. Спільна робота з документа­ми. Розроблення колективного проекту
60	Середовище для спільної роботи з документами. Служби онлайнового документообігу
61	Спільна робота з онлайновими документами. Розроблення колективного проекту.
Тема 9. Інформаційні техноло­гії в навчанні Програмні засоби навчання математики
62	Призначення математичних процесорів. Огляд середовища математичного процесора
63	Автоматизація математичних обчислень. Практична робота № 15 «Авто­матизація математичних об­числень»
64	Побудова графіка функції з од­нією змінною. Практична робота № 16 «Побудо­ва графіків функції»
65	Знаходження наближених зна­чень розв'язків рівнянь і сис­тем. Практична робота № 17 «Зна­ходження розв'язків рівнянь і систем рівнянь»
66	Розв'язування задач на пошук екстремумів
67	Додаткові можливості матема­тичного процесора
Тема 10. Програмні засоби для під­тримки навчання фізики, хімії та біології
68	Огляд програмних засобів для підтримки навчання предметів природничого циклу
69	Віртуальні лабораторії, інтер­активні моделі. Практична робота №18 «Вико­ристання програмних засобів»
70	Узагальнення матеріалу, ви­вченого за рік

Календарно-тематичне планування уроків

Інформатики для 11-А класу

2016- 2017 н. р.

(за програмою, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2016 № 826 «Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів») (До підручника Й.Я. Риквінд, Т.І.Лисенко, А.А.Чернікова)

№	Тема уроку		Дата
Тема 1. Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації
1.	Вступний інструктаж з правил безпеки під занять в кабінеті інформатики. Інструкції №8.1-8.4. Поняття моделі. Моделювання як метод дослідження об’єктів.
2.	Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі.
3.	Поняття алгоритму. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Виконавець алгоритму.
4.	Базові структури алгоритмів: слідування, розгалуження, повторення.
5.	Етапи розв’язування задачі за допомогою комп’ютера. Поняття програми.
Тема 2. Системи опрацювання табличних даних Електронні таблиці. Табличний процесор
6.	Поняття електронної таблиці. Огляд інтерфейсу табличного процесора. Введення даних до клітинок і редагування їх вмісту.
7.	Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок. Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора.
8.	Використання найпростіших формул.
9.	Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях.
10.	Створення та настроювання діаграм, вибір типу діаграми. Практична робота №4. Побудова діаграм.
Тема 3. Аналіз даних у середовищі табличного процесора
11.	Призначення й використання основних математичних, статистичних, логічних функцій табличного процесора.
12.	Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора.
13.	Сортування й фільтрація даних у таблицях. Практична робота №6. Сортування та фільтрація даних.
14.	Проміжні підсумки та зведені таблиці.
15.	Умовне форматування даних.
16.	Підсумкове повторення та оцінювання за І семестр.
Тема 4. Бази даних. Системи управління базами даних
17.		Поняття моделі даних, бази даних. Поняття й призначення систем управління базами даних (СУБД). Огляд реляційної моделі даних. Поняття відношення, атрибута, ключа, зв’язку.
18.		Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних у середовищі системи управління базами даних. Властивості полів, типи даних.
19.		Введення даних у таблиці. Призначення форм. Сортування, пошук і фільтрація даних.
20.		Практична робота №7. Робота з об’єктами бази даних в середовищі СУБД.
21.		Поняття запиту до реляційної бази даних. Призначення звітів.
22.		Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів за допомогою майстрів. Редагування запитів і форм за допомогою конструктора.
23.		Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних.
24.		Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора.
25.		Залік з теми: Бази даних. Системи управління базами даних.
Тема 5. Інформаційні технології Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів
26.		Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Етапи створення веб-сайтів. Поняття про засоби автоматизованої розробки веб-сайтів.
27.		Практична робота №10. Автоматизоване створення веб-сайту.
28.		Наповнення веб-сторінки текстом та графічними даними, створення гіперпосилань, завантаження файлів.
29.		Основи веб-дизайну. Огляд сервісів Веб 2.0. Веб-спільноти. Вікі технології.
30.		Поняття блогу, різновиди блогів. Практична робота №11. Створення й ведення власного блогу.
Тема 6. Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів
31.		Обмін даними між графічним редактором, текстовим і табличним процесором, системою керування базами даних, засобом для розробки комп’ютерних презентацій.
32.		Практична робота №12. Виконання завдань з опрацювання даних у кількох програмних середовищах.
Тема 7. Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту
33.		Середовище для спільної роботи  з документами. Служби онлайнового документообігу. Спільна робота з онлайновими документами.
34.		Практична робота №13. Розробка колективного проекту.
35.		Підсумкове повторення та оцінювання за ІІ семестр, за рік.